Université de la Méditerranée
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Faculté des Sciences
Économiques et de Gestion
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| Nom UE | La logistique de soutien : historique, enjeux, métiers |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-1 |
| Objectifs : | Donner une vision d'ensemble de l'évolution de la logistique dans un premier temps, puis de la logistique de soutien dans un second temps. Expliquer en quoi la logistique de soutien se rapproche et se distingue de la logistique de flux. Souligner la spécificité des enjeux et la nature des métiers exercés, les profils attendus, les perspectives de carrière, etc. |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc..) Cours magistral, études de cas |
| Éléments pédagogiques : | 1. Stratégies et organisation logistique,
2. La logistique de soutien et ses acteurs, 3. Le soutien des systèmes complexes, 4. Les métiers de la logistique de soutien. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Aix) |
| Enseignants : | Jacques COLIN et Gilles PACHÉ |
| Ressources : | Polycopiés. |
| Nom UE | Conception et gestion des projets SLI |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-2 |
| Objectifs : | Fournir des éléments opérationnels pour mettre en œuvre un SLI. Introduire les processus d'activités générateurs de produits divers: services, biens (consommables ou durables), systèmes complexes (matériels ou équipements), grands projets. Définir les critères adaptés de qualité, de sûreté et de durée de service. |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc..) Cours magistral, études de cas. |
| Éléments pédagogiques : | 1. Soutien des biens durables utilisés par les particuliers,
2. Soutien des biens durables utilisés par les entreprises, 3. Environnement du soutien logistique des systèmes complexes, 4. Les grandes étapes de la mise en pratique du SLI. |
| Lieu d'enseignement : | Salon-de-Provence |
| Enseignants : | |
| Ressources : |
| Nom UE | Systèmes d'information du SLI |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-3 |
| Objectifs : | Introduire aux grands principes de la gestion des systèmes d'information de la logistique (SICLE), à la fois en termes de pilotage et de planification. Souligner à la fois les spécificités des SI en matière de SLI, mais aussi des points communs avec les SICLE en général. Fournir les principaux éléments nécessaires à la construction d'un SI support de SLI. |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc..)Cours magistral, études de cas |
| Éléments pédagogiques : | 1- Les SICLE: enjeux et perspectives,
2- Les SI SLI, 3- Méthodes retenues pour la création du système, 4- Les systèmes de gestion de données pour le SLI. |
| Lieu d'enseignement : | Salon-de-Provence |
| Enseignants : | N. Fabbe-Costes et enseignants de l'Ecole de l'Air |
| Ressources : | Polycopiés.
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| Nom UE | Gestion des stocks et logistique des pièces de rechange |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-4 |
| Objectifs : | Montrer que toutes les entreprises sont confrontées à la question des rechanges: quels que soient les biens produits (consommables, durables ou complexes), ils utilisent en effet un outil de production dont il faut assurer la disponibilité optimale. Donner les moyens de maîtriser les outils liés à un soutien optimal (fiabilité des matériels lors de la mise en service, puis tout le long de la durée de vie). |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc.) Cours magistral, études de cas. |
| Éléments pédagogiques : | 1. La notion de rechanges,
2. Interdépendance entre rechanges et matériels, 3. La gestion des rechanges dans la politique de maintenance, 4. Les problèmes à résoudre. |
| Lieu d'enseignement : | Salon-de-Provence |
| Enseignants : | |
| Ressources : |
| Nom UE | Mathématiques appliquées à la prise de décision |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-5 |
| Objectifs : | Fournir aux étudiants les principaux outils mathématiques utilisés en théorie de la prise de décision (critère de l'utilité espérée, décisions statistiques, etc.). Proposer des applications concrètes au domaine de la logistique de soutien en se fondant sur des critères classiques de décisions dans l'incertain. |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc.) Cours magistral, TD d'application |
| Éléments pédagogiques : | 1. La formalisation d'un problème de décision,
2. La résolution mathématique d'un problème de décision, 3. Critères de décision, 4. Applications au SLI. |
| Lieu d'enseignement : | Salon-de-Provence |
| Enseignants : | |
| Ressources : |
| Nom UE | Mission en entreprise |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-MLS-6 |
| Objectifs : | Réaliser un stage dans le domaine de la spécialité. Présenter un mémoire. La validation se fait avec une soutenance. |
| Type de cours : | Stage en entreprise d'une durée de 6 mois. |
| Éléments pédagogiques : | Mission en entreprise de 6 mois.
Validation : mémoire portant sur la mission, soutenance orale devant un jury. |
| Lieu d'enseignement : | Entreprise |
| Enseignants : | |
| Ressources : |
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Date de dernière modification : 15/09/2008 - Administration
