Unité d'enseignement

Nom UE	Anglais & Initiation à la recherche
Code de l'UE	UEOB-MG1-07
Objectifs :	La première partie de l'UE (1/2 UE Anglais) a pour objectif de rendre les étudiants capables de comprendre les différents aspects de l'économie et de la gestion du monde anglophone et de s'exprimer à l'oral comme à l'écrit sur ces sujets dans un anglais de plus en plus riche. La seconde partie de l'UE (initiation à la recherche) vise à initier les étudiants à la recherche en gestion en insistant sur les repères méthodologiques.
Type de cours :	Cours et séances de laboratoires de langues / cours et mises en application.
Éléments pédagogiques :	Anglais expression écrite et orale, anglais des affaires, préparation de CV et lettres de motivation. Initiation à la recherche: méthodologie de la recherche, recherche bibliographique, définition d'une problématique, rédaction du mémoire, articulation logique.
Lieu d'enseignement :	Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Aix)
Enseignants :	Christelle CAMMAN-LEDI, Nathalie SAMPIERRI-TEISSIER, Sheila SPENCER et Gilles GUIEU (détails)
Ressources :	Supports de cours, utilisation de laboratoires de langues, e-learning.

Nom UE	Pilotage des processus / Gestion de projet
Code de l'UE	UEOB-MG1-02
Objectifs :	"Le fonctionnement des organisations repose sur de nombreux processus qui interviennent sur de nombreux flux (physiques, d'information, financiers...). Le pilotage de ces processus représente un enjeu à la fois pour les organisations prises individuellement mais aussi en tant que membre de chaînes et réseaux d'acteurs. L'objectif est d'identifier les enjeux associés à un meilleur pilotage des processus et de montrer l'intérêt d'une approche ""par les processus"". Le cas des processus logistiques sera plus particulièremlent analysé.// L'objectif de la seconde partie de l'UE (gestion de projet) est de développer les « fondamentaux » de la conception et de la mise en place d'un projet. "
Type de cours :	Cours et analyses de cas
Éléments pédagogiques :	Pilotage des processus: 1. qu'est ce qu'un processus ? 2. quels sont les différents types de processus (opérationnels /stratégiques; intra-organisationels/inter-organisationnels ? 3. comment décrire, analyser, diagnostiquer un processus (notions d'activités, d'opérations, de tâches et de compétences requises) 4. qu'est ce que l'approche "par les processus" et quel est son intérêt ? 5. comment reconfigurer "par les processus"? intérêt, risques et limites du reengineering. Gestion de projet: 1. Définition de projet, 2. Planification de projet, 3. Suivi de projet.
Lieu d'enseignement :	Pilotage des processus
Enseignants :	Nathalie FABBE-COSTES, Christelle LEDI & Anne ROLLET (détails)
Ressources :	Supports de cours et cas d'entreprises.

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