Université de la Méditerranée
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Faculté des Sciences
Économiques et de Gestion
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| Nom UE | Stratégie et politique générale de l'entreprise |
| Code de l'UE | UEOB-MG1-01 |
| Objectifs : | Ce cours vise à préparer les étudiants à la formulation et à la mise en œuvre de choix stratégiques. Après avoir présenté les concepts et les outils de diagnostic stratégique permettant d'évaluer la qualité de l'adéquation de l'entreprise à son environnement, il s'agit de présenter un panorama complet des principaux axes de la stratégie d'entreprise (pénétration marché, expansion, diversification, recentrage...) ainsi que des principales modalités de développement possibles (croissance externe, croissance partagée, développement interne). |
| Type de cours : | Cours et analyses de cas |
| Éléments pédagogiques : | 1.Techniques et méthodologie de diagnostic stratégique,
2.Analyse du potentiel de l'entreprise, 3.Manoeuvres et modalités de croissance. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Aix) |
| Enseignants : | Pierre Xavier MESCHI (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, cas d'entreprise et e-learning |
| Nom UE | Stratégie et management de l'innovation et de la technologie |
| Code de l'UE | UEOP-MG1-07 |
| Objectifs : | La gestion de technologies innovantes nécessite une approche opérationnelle en adéquation avec les besoins des entreprises. Ce cours vise à initier les étudiants à uene approche stratégique de la gestion des technologies et de l'innovation. Il se conclut par une mise en situation réelle dans le cadre d'une simulation de gestion centrée sur le management des innovations technologiques. |
| Type de cours : | Cours, cas pratiques et séances de simulation de gestion assistée par ordinateur. |
| Éléments pédagogiques : | 1. Management stratégique des innovations technologiques,
2. Simulation de gestion en contexte d'innovations. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Aix) |
| Enseignants : | Franck BRULHART et Pierre-Xavier MESCHI (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, cas d'entreprise et e-learning. |
| Nom UE | Initiation aux projets et carrières de la recherche en gestion |
| Code de l'UE | UEOP-MG1-09 |
| Objectifs : | Présenter les différents types de projets de recherche, leurs finalités, les méthodologies employées, leur exploitation scientifique et/ou managériale. Présenter les différentes carrières offertes après une formation à la recherche et par la recherche. Commencer à construire son projet professionnel dans ce domaine. |
| Type de cours : | (cours, TP, TD, projet autoformation, etc..)Ateliers + travail personnel |
| Éléments pédagogiques : | Qu'est-ce qu'un projet de recherche? Comment fait-on de la recherche? A quoi sert la recherche, et à qui? Quels métiers sont ouverts aux gestionnaires formés par la recherche, qu'ils poursuivent ou non par un doctorat? |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Aix) |
| Enseignants : | N. FABBE-COSTES, P.X. MESCHI, N. SAMPIERI-TEISSIER + intervenants (notamment anciens du DEA LOGOR) (détails) |
| Ressources : | Polycopiés, support web |
| Nom UE | Simulation d'Entreprise + Diagnostic d'Entreprise : Cas de Synthèse |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-CAC-1 |
| Objectifs : | Le cours de simulation vise à mettre les étudiants en situation quasi-réelle de management d'une entreprise. Dans le cadre d'une simulation d'entreprise s'appuyant sur les technologies d'information et de communication, les étudiants vont faire des choix stratégiques et managériaux et vont connaîtres les conséquences économiques et financières de ces choix. // Le cours de diagnostic vise à préparer les étudiants aux méthodes de diagnostic global d'entreprise. Dans ce cadre, les techniques de recueil et de traitement d'informations et de diagnostic des problèmes organisationnels et stratégiques seront présentées. |
| Type de cours : | Cours + séances de simulation d'entreprise + analyse de cas. |
| Éléments pédagogiques : | SIMULATION:
1. Préparation d'un business plan, 2. Validation du business plan de chaque firme virtuelle, 3. Simulation, 4. Analyse des résultats. DIAGNOSTIC : 1. Méthodes de recueil d'informations, 2. Techniques de veille, 3. Analyse et diagnostic des informations, 4. Recommandations et mise en œuvre des solutions. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Site d'Aix-en-Provence) |
| Enseignants : | Franck BRULHART et Pierre-Xavier MESCHI (détails) |
| Ressources : | Manuel de la Simulation, documents relatifs aux différentes prises de décision, supports d'analyse et liste des résultats. // Supports de cours, cas d'entreprise et e-learning. |
| Nom UE | Nouvelles Approches en Stratégie + Alliances, Réseaux et Fusions/Acquisitions |
| Code de l'UE | UEOB-MG2P-CAC-5 |
| Objectifs : | Le cours de stratégie fait le point sur les dernières approches en management stratégique. Les concepts de resource-based strategy, de knowledge management, de rupture stratégique et d'intention seront présentés dans ce cours.
Le cours alliances analyse les opérations de croissance externe sous l'angle stratégique et managérial. Une présentation des différentes méthodes (économiques, organisationnelles et boursières) d'évaluation de la performance des alliances et des fusions/acquisitions est proposée. |
| Type de cours : | Cours et cas pratiques. |
| Éléments pédagogiques : | STRATEGIE:
1. Approches stratégiques classiques, 2. Resource-based strategy, 3. Knowledge management, 4. Rupture stratégique. ALLIANCES : 1. Stratégies de croissance externe, 2. Management et performance des opérations de croissance externe, 3. Alliances et réseaux, 4. Fusions/Acquisitions. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Site d'Aix-en-Provence) |
| Enseignants : | Emmanuel METAIS + Olivier MARION (Price Waterhouse Coopers), Olivier MAGNIN (SG Asset Management) et Pierre-Xavier MESCHI (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, cas d'entreprise et e-learning. |
| Nom UE | Stratégie + Théorie des organisations et GRH |
| Code de l'UE | UEOB-MG2R-1 |
| Objectifs : | Stratégie : Ce cours présente aux étudiants les différents courants de la recherche (stratégie d'adaptation à l'environnement et stratégie d'intention) en stratégie en soulignant les différences et les convergences. Le cours va s'intéresser également aux stratégies de création de valeur et de croissance des firmes. // Théorie des organisations et GRH : Ce cours fait le point sur les différentes écoles d'organisation (rationaliste classique, behavioriste, sociologique, motivation,...) et les relie aux modalités de gestion des ressources humaines. L'accent sera mis sur le développement des nouvelles problématiques en gestion des ressources humaines (compétence, employabilité,...). |
| Type de cours : | |
| Éléments pédagogiques : | Cours, analyses de cas et exposés
Ééments pédagogiques (têtes de chapitre) Stratégie : 1. Présentation des courants de recherche en stratégie, 2. Stratégies de création de valeur, 3. Stratégies de croissance, 4. Exposés. Théorie des organisations et GRH : 1. Présentation des différentes écoles d'organisation, 2. Modalités de GRH, 3. Nouvelles problématiques en GRH, 4. Exposés. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Site d'Aix-en-Provence) |
| Enseignants : | Pierre-Xavier MESCHI + Jean-Michel PLANE (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, cas d'entreprise, articles de recherche et e-learning. |
| Nom UE | Méthodologies et Epistémologies de la Recherche |
| Code de l'UE | UEOB-MG2R-4 |
| Objectifs : | Présenter et discuter les différents choix méthodologiques et les différentes postures épistémologiques nécessaires à l'élaboration de tout travail de recherche. |
| Type de cours : | Cours + travail personnel |
| Éléments pédagogiques : | "Comment créer une connaissance scientifique originale ? - Comment maîtriser les risques scientifiques inhérents à toute ? - Comment définir ""la"" question de recherche ? - Présentation et discussion des méthodologies qualitatives et quantitatives - Présentation et discussion des différents positionnements épistémologiques. - Comment rédiger une recherche et en présenter les résultats ? Statut et portée des connaissances produites." |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (Site d'Aix-en-Provence) |
| Enseignants : | Y. SCHWARTZ et R. DI RUZZA + A. GUILHON, P.X. MESCHI, G. GUIEU, N.FABBE-COSTES (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, articles de recherche, ressources web et BU |
| Nom UE | Nouvelles Approches en Stratégie + Méthodologies de la Recherche en Stratégie |
| Code de l'UE | UEOB-MG2R-STRAT2 |
| Objectifs : | Nouvelles Approches en Stratégie: Ce cours fait le point sur les dernières approches en management stratégique. Les concepts de resource-based strategy, de knowledge management, de rupture stratégique et d'intention seront présentés dans ce cours.
Méthodologies de la Recherche en Stratégie: Ce cours fait le point sur les méthodologies les plus fréquemment utilisées dans les recherches en stratégie : Analyse longitudinale, Event history analysis (étude de survie), event study analysis et analyse des réseaux. |
| Type de cours : | Cours et cas pratiques |
| Éléments pédagogiques : | Nouvelles Approches en Stratégie:
1. Approches stratégiques classiques, 2. Resource-based strategy, 3. Knowledge management, 4. Rupture stratégique. Méthodologies de la Recherche en Stratégie: 1. Analyse longitudinale et qualitative, 2. Etude de survie, 3. Etude d'événements, 4. Analyse de réseaux et d'occurrences. |
| Lieu d'enseignement : | Faculté des Sciences Économiques et de Gestion (Site d'Aix-en-Provence) |
| Enseignants : | Emmanuel METAIS + Gilles GUIEU et Pierre-Xavier MESCHI (détails) |
| Ressources : | Supports de cours, cas d'entreprise et e-learning |
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Date de dernière modification : 15/09/2008 - Administration
